Nesse cenário de transformações e de aparente aproximação, ou da formação de uma memória coletiva como Perri Lèvy idealizou com certo romantismo, faz todo sentido a fala de Elizabeth Rondelli quando explica que as teorias da comunicação ensinadas na maioria das faculdades se tornaram anacrônicas no atual contexto em que a Internet e o desenvolvimento das telecomunicações “incrementaram a velocidade de conexão entre as pessoas e delas com a informação” fazendo com que as teorias ensinadas fiquem cada vez mais desatualizadas para explicar hoje a complexidade da comunicação.

Houve também o questionamento sobre qual será o futuro do jornalista, uma vez que o acesso à informação está mais descentralizado e um número maior de pessoas se vê em condições de “criar a sua própria mídia e seu próprio discurso” diante das facilidades oferecidas. É nesse contexto que o professor Giuseppe Cocco chega a vislumbrar o fim certas profissões como a do jornalismo.